Usando Pronomes de Forma Clara e Eficaz
É difícil imaginar escrever prosa acadêmica em inglês sem usar pronomes. Se autores acadêmicos e científicos fossem obrigados a usar substantivos repetidamente em vez de substituir pronomes às vezes, seus livros e artigos rapidamente se tornariam difíceis de manejar e muito provavelmente desagradáveis de ler. Em muitos casos, o uso de pronomes é direto, mas, como um pronome se refere ou substitui um substantivo específico, é essencial usar o pronome correto de maneira precisa para que não haja confusão e os leitores saibam a qual substantivo cada pronome se refere. Portanto, é essencial que todo pronome que você usar em sua escrita se refira claramente ao substantivo específico que ele substitui e concorde em número e pessoa com esse substantivo.
A concordância em número significa que um pronome que visa substituir um substantivo singular deve ser ele próprio singular, e um pronome que substitui um substantivo plural deve ser plural. Por exemplo, “Quando o Dr. John Smith prepara um artigo para publicação em um periódico de alto nível, ele revisa o manuscrito com muito cuidado” demonstra o uso correto do pronome singular “ele”, que aqui se refere ao substantivo singular “Dr. John Smith”. O pronome é masculino porque o substantivo que ele substitui é masculino; se fosse a Dra. Jane Smith fazendo a revisão, o pronome correto seria o singular “ela”. Se o gênero do substantivo não for especificado, tanto “ele” quanto “ela” são necessários para evitar viés de gênero ou a aparência dele: “Quando um acadêmico bem-sucedido prepara um artigo para publicação em um periódico de alto nível, ele ou ela revisa o manuscrito com muito cuidado.” Embora haja uma tendência atual de usar “eles” em vez de “ele ou ela” nessas situações, “eles” é plural, portanto é incorreto como pronome para substituir um substantivo singular. Sua função é substituir um substantivo plural: “Quando acadêmicos bem-sucedidos preparam artigos para publicação em periódicos de alto nível, eles revisam os manuscritos com muito cuidado.” Embora termos como “alguém”, “ninguém”, “alguém” e “cada” possam ser obviamente singulares, tenha em mente que “todo mundo”, que expressa um conceito plural, é gramaticalmente singular também, portanto requer um pronome singular: “Todo mundo trouxe seu prato favorito.”
A concordância na pessoa refere-se a manter a voz gramatical ou perspectiva, seja primeira pessoa, segunda pessoa ou terceira pessoa, da qual você está escrevendo. Se você inicialmente usa um substantivo na terceira pessoa, por exemplo, deve manter a voz na terceira pessoa ao se referir a esse substantivo por meio de um pronome. ‘Quando um acadêmico bem-sucedido prepara um artigo para publicação em um periódico de alto nível, ele ou ela revisa cuidadosamente o manuscrito’ mantém corretamente a voz na terceira pessoa, mas ‘Quando um acadêmico bem-sucedido prepara um artigo para publicação em um periódico de alto nível, você revisa cuidadosamente o manuscrito’ não mantém. Isso muda da terceira pessoa para a segunda pessoa (você) e, portanto, está incorreto. Em textos menos formais, onde o leitor pode ser diretamente abordado, esse tipo de mudança não é incomum, mas é inadequado na escrita acadêmica, assim como mudanças abruptas semelhantes entre as vozes da primeira e segunda pessoas.
Finalmente, referir-se a um substantivo específico com clareza é sempre necessário na prosa acadêmica formal porque qualquer coisa menos que isso pode resultar em confusão e mal-entendidos para os leitores, especialmente quando a tarefa é relatar pesquisas complexas e ideias sofisticadas. Por exemplo, ‘Embora o carro tenha batido na casa, ele não foi danificado’ é uma afirmação ambígua porque não está claro se ‘ele’ se refere ao ‘carro’ ou à ‘casa’. Pode-se supor que ‘ele’ substitui ‘carro’ porque o carro é o sujeito da primeira parte da frase e deveria, na melhor prosa, ser também o sujeito da segunda parte, mas é preferível eliminar toda ambiguidade nesses casos repetindo o substantivo relevante. ‘Embora o carro tenha batido na casa, a casa não foi danificada’ resolve o problema potencial.
A ambiguidade também pode ocorrer quando um pronome pode se referir tanto a um substantivo quanto a um conceito maior na declaração anterior. Por exemplo, "Quando a casa estiver pronta, será agradável" é vago porque não está claro exatamente o que o pronome neutro singular "it" pretende substituir – a "casa" ou o fato de que ela está pronta? "Quando a casa estiver pronta, ela será um lar encantador" esclarece o significado. Tenha em mente, ao aprimorar o uso de pronomes, que pode ser notoriamente difícil determinar quando uma comunicação vaga pode estar presente em sua própria escrita, porque você já sabe o que está tentando dizer. Contar com os serviços de revisão de um mentor, colega ou editor profissional será inestimável nesse aspecto.
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