要約
主語と動詞の一致は、論文や学位論文を書く非ネイティブの英語話者にとって最も頻繁に直面する課題の一つです。 英語の文法は予測可能なルールに従いますが、いくつかの構文は異なる振る舞いをし、特に長く複雑な学術文で誤りを生みやすいです。
この記事では特に注意が必要な3つの重要な構造について説明します： (1) or/norで結ばれた主語、特に単数形と複数形が混在する場合；(2) “along with”、“in addition to”、“accompanied by”などの修飾語句が続く単数主語で、動詞の形を変えないもの；(3) 長い挿入節によって動詞から離れた主語で、書き手は中間の名詞を無視し、動詞は真の主語にのみ一致させなければなりません。
これらの構造を習得することで、明確さ、正確さ、学術的な専門性が向上します。これらのパターンを理解する執筆者は、一般的な一致の誤りを避け、論文や学位論文の信頼性を高め、自信と正確さをもってアイデアを提示できます。
📖 フルレングス記事 (クリックで折りたたみ)
より強力な論文・学位論文のための主語と動詞の一致のヒント
正確な主語と動詞の一致を達成することは、洗練された専門的な学術文章を作成する上で重要です。母語話者も非母語話者も、文が長く複雑になると一致の誤りが草稿に紛れ込みやすくなります。これは論文や学位論文ではほぼ避けられません。これらの誤りは小さく見えるかもしれませんが、審査員の注意をそらし、議論を弱め、曖昧さを示唆する可能性があります。一致ルールに挑戦する例外や特殊な構造を理解することで、学術的な声を強化し、学術的な文章の明確さを向上させることができます。
この拡張ガイドでは、論文や学位論文の執筆者が頻繁に困難を感じる三つの文法構造を検討します。各セクションでは明確な説明、例、よくある落とし穴、そして自身の作品で誤りを避けるための実践的な戦略を提供します。
1. 一致の基礎を理解する
英語では、動詞は主語の数に一致しなければなりません：単数主語には単数動詞、複数主語には複数動詞が必要です。基本的な例は以下の通りです：
- 仮説は支持されています。
- 結果は統計的に有意です。
単純な文は問題が少ないものの、主語が複雑になったり、動詞の近くに複数の名詞が現れたりすると課題が生じます。学術的な文章は通常、長い名詞句、埋め込み節、慎重に構成された比較を含むため、一致の正確さが重要であると同時に見落とされやすいのです。
以下の三つの構造は、人文科学から科学・工学まであらゆる分野の論文で広く見られるため、習得が不可欠です。
2. Or と Nor で結ばれた主語との一致
or または nor で結ばれた二つの単数主語の場合、動詞は単数形のままです。例えば：
- Mark または Mary は毎朝図書館を訪れます。
- 導入部も結論部も修正を必要としません。
ただし、主語の数が異なる場合、つまり一方が単数で他方が複数の場合には特別なルールが適用されます。この場合、動詞は最も近い主語に一致しなければなりません。これを近接のルールと呼びます。
2.1 近接のルールの実践
- 仲介者または従業員が議論をopen。
- 従業員または仲介者が議論をopens。
同じ名詞が両方の文に現れますが、順序が動詞の形を決定します。この文法パターンは書き手を驚かせ、草稿での一致の不整合を招くことがあります。
2.2 よくある間違い
最も頻繁な誤りは以下の通りです：
- 一方の主語が複数形であれば順序に関係なく自動的に複数動詞を使うこと；
- 単数主語を無視して動詞を誤って複数形にすること；
- or があるからといって単数動詞を使うこと。
これらの誤りは、混合主語が頻繁に現れる方法論や結果のセクションで特に目立つことがあります（例：「研究者または参加者…」）。
2.3 学術的明確さのためのベストプラクティス
文が不自然または混乱していると感じたら、混合数の主語を完全に避けるように修正してください。例えば：
仲介者が議論を主導するか、従業員が主導します。
このような書き換えは明確さを向上させ、一致の誤りのリスクを排除します。
3. 修飾句との一致：「Along With」、「In Addition To」、「Accompanied By」
学術的な文章では、文脈情報を追加するために修飾句が頻繁に使われます。along with、in addition to、accompanied by、as well as などで始まるフレーズは追加の名詞を導入しますが、文法上の主語を変えません。
したがって、動詞はたとえ複数形の修飾語が続いていても、文中の最初の名詞に一致しなければなりません。
3.1 例示的な例
- マーガレットは、仲間の学生たちに伴われて、attends 論文執筆支援グループに参加します。
- 生徒たちは、彼らのインストラクターと共に、attend 会議に出席します。
どちらの場合も、動詞は修飾句内の名詞ではなく、主語に正しく一致します。この構造は、修飾句内の複数形の名詞が動詞により近く見えるため、書き手を混乱させます。
3.2 なぜこれが学位論文で重要なのか
論文や学位論文にはしばしば次のような記述的名詞句が含まれます：
- 調査データは、参加者のコメントとともに…
- 主要な研究者は、2人の助手とともに…
これらが長い文に現れると、執筆者は誤って複数形の動詞を使うことがよくあります。これらの誤りは審査員に気づかれやすく、執筆者が学術英語に自信がない印象を与えるかもしれません。
3.3 ヒント：「コア主語」を特定してから動詞を選ぶ
校正時には修飾句を一時的に取り除き、一致を確認してください：
Margaret … attends ✓
The students … attend ✓
4. 修飾節が主語と動詞を分ける場合の一致
三つ目の課題は、長い節や句が主語と動詞の自然な流れを妨げるときに現れます。学術的な執筆者はしばしばカンマや関係節（「that…」「which…」）の中に情報を埋め込みます。これらの節には執筆者を誤解させる追加の名詞が含まれています。
4.1 重要な例
- 学生たちが学科に提出した論文は非常に良い。
- 多くの挫折にもかかわらず論文候補者が得た結果は、審査員を驚かせている。
修飾節に students や candidate のような名詞が含まれていても、動詞は真の主語である paper と results にのみ一致しなければなりません。
4.2 なぜ執筆者は苦労するのか
主語と動詞の間に割り込みが入るのは学術的な文章でよく見られます。これは著者が重要な詳細を提供できるためです。しかし、それは動詞を主要な主語から切り離し、特に急いで書くときに誤った形を選びやすくします。
4.3 文法チェッカーに注意
Microsoft Word や AI 搭載の文法システムのような高度なツールでさえ、修飾語が異常に長かったり複雑だったりすると、正しい動詞形を誤って指摘することがあります。執筆者は自動修正よりも文法的な論理に頼るべきです。
4.4 戦略：文を一時的に短くする
一致を確認するには：
修飾節を取り除き、文がまだ意味をなすか確認してください。
例：
結果は…審査員を驚かせました。 ✓
5. 正しい一致を維持するための実践的な見直し戦略
論文やdissertation全体で正しい主語と動詞の一致を確保するには、特に構造の変更や審査員のフィードバックに対応した後に、体系的な見直しが必要です。
5.1 まず主語を特定する
難しい文では文法上の主語に下線を引きましょう。これにより正しい動詞の選択がはるかに明確になります。
5.2 複数の名詞を含む文を確認する
動詞の前に複数の名詞がある場合、どの名詞が実際に動作を行っているかを特定してください。
5.3 過度な文の長さを避ける
長い文は一致の誤りのリスクを高めます。可能な限り短く明確な文に分けましょう。
5.4 個別の一致チェックリストを維持する
母語で文法的な数を示さない作家は、頻繁に誤用するパターンを含む個別のチェックリストから恩恵を受けることが多いです。
5.5 作品を声に出して読む
文を声に出して聞くことで、黙読では見えない誤りを発見できます。
6. 結論
主語と動詞の一致をマスターすることは、明確で専門的かつ学術的に信頼できる文章を作成するために不可欠です。英語には多くの単純なルールがありますが、ここで議論した3つの構造—or/norの主語、修飾句、分離された主語—は、特に長く複雑なdissertationの章で繰り返し課題となります。
これらの例外パターンを理解し、上記の戦略を適用することで、論文やdissertationの文法的正確さを大幅に向上させることができます。一貫した一致は明確さを強化し、読みやすさを高め、あなたの学術的な作品が正確かつ専門的に提示されることを保証します。
もしあなたの作品全体で正しい一致を確保するために専門的な助けが必要なら、専門のdissertation proofreadingサービスが、文法、明確さ、学術的品質を強化する詳細な人間によるレビューを提供できます。
