Ringkasan
Kata-kata yang membingungkan seperti *both*, *each*, *either*, *neither*, *nor* dan *only* sering menyebabkan kebingungan dalam penulisan akademik. Meskipun tampak sederhana, kata-kata ini membawa implikasi tata bahasa yang memengaruhi kesesuaian, keseimbangan, kejelasan, dan makna dalam prosa formal.
Panduan ini menjelaskan bagaimana kata-kata ini berfungsi secara tata bahasa, bagaimana menempatkannya dengan benar dalam kalimat, cara menghindari kesalahan kesesuaian yang umum, dan bagaimana mengelola potensi ambiguitas. Dengan memahami peran tepatnya, penulis dapat membangun kalimat ilmiah yang lebih jelas dan elegan.
Menguasai kata-kata kecil namun kuat ini memperkuat gaya akademik, mengurangi salah tafsir, dan mendukung komunikasi yang lebih efektif dalam penulisan ilmiah dan akademik.
📖 Full Length Article (Klik untuk tutup)
Cara Menggunakan Both, Each, Either, Neither dan Only dengan Benar dalam Penulisan Akademik
Tata bahasa Inggris menghadirkan banyak tantangan bagi penulis ilmiah, bahkan bagi penutur asli bahasa tersebut. Prosa akademik dan ilmiah harus memenuhi standar tinggi dalam kejelasan, ketepatan, dan kebenaran, dan ketidakseimbangan tata bahasa atau penempatan kata struktural kecil yang salah dapat mengaburkan makna atau merusak argumen yang sebenarnya kuat. Di antara kata-kata yang tampak sederhana namun sering disalahgunakan dalam bahasa Inggris adalah both, each, either, neither, nor dan only. Meskipun kecil, kata-kata ini memengaruhi struktur kalimat dengan cara yang dapat menimbulkan ambiguitas atau kesalahan jika tidak ditangani dengan hati-hati.
Karena kata-kata ini sering menunjukkan jumlah, orang, arah, atau eksklusivitas, mereka memainkan peran penting dalam memastikan konsistensi logis. Mereka muncul secara teratur dalam penulisan formal maupun sehari-hari, namun banyak penulis mengandalkan intuisi daripada prinsip tata bahasa saat menggunakannya. Artikel ini menjelaskan penggunaan yang benar dari kata-kata bermasalah ini dan menunjukkan bagaimana penempatan yang disengaja berkontribusi pada kejelasan dan ketepatan.
1. Memahami “Both” sebagai Konsep Jamak
Kata both selalu merujuk pada dua—dan hanya dua—barang, ide, atau individu. Karena mewakili konsep jamak, kata ini memerlukan kata kerja jamak. Penulis kadang menggunakan “both” secara longgar untuk merujuk pada lebih dari dua hal, tetapi ini secara tata bahasa salah. Saat merujuk pada tiga atau lebih elemen, harus dipilih pengukur lain, seperti “all” atau “several.”
Dalam penulisan akademik, “both” sering digunakan untuk item berpasangan dalam konteks penelitian. Misalnya, “Both the treatment group and the control group were analysed” menggunakan kata kerja jamak untuk mencerminkan subjek ganda. Demikian juga, “Both of the hypotheses are supported by the findings” mengikuti aturan yang sama. Strukturnya sederhana, tetapi kesalahan muncul ketika penulis memperlakukan “both” sebagai pengaruh tunggal atau ketika kata kerja ditempatkan jauh dari pengukur, sehingga mengaburkan kesesuaian.
Selain kesesuaian kata kerja, “both” harus ditempatkan dengan benar untuk keseimbangan. Biasanya kata ini mendahului elemen berpasangan yang diaturnya: “both X and Y.” Penempatan yang salah—misalnya, “the models both confirm the hypothesis and support a new interpretation”—dapat menimbulkan ambiguitas kecuali kalimat tersebut jelas menyeimbangkan elemen paralel.
2. Menggunakan “Each” sebagai Konsep Tunggal
Berbeda dengan “both,” kata each adalah tunggal. Meskipun merujuk pada anggota individu dari sebuah kelompok, penekanannya adalah pada keunikan—setiap item diambil satu per satu. Oleh karena itu, “each” memerlukan kata kerja tunggal: “Each of the three figures shows something different,” bukan “each of them are.”
Kesulitan muncul ketika “each” ditempatkan setelah subjek jamak. Pertimbangkan: “The students each write independently.” Di sini, kata kerja sesuai dengan subjek jamak (“students”), bukan dengan “each.” Sebaliknya, “Each student writes independently” memerlukan kata kerja tunggal. Jadi, penulis harus menentukan apakah “each” berfungsi sebagai pengubah subjek jamak atau sebagai kepala frasa kata benda itu sendiri.
Penulis akademik sering menemui “each” saat mendeskripsikan kondisi eksperimen atau variabel: “Each variable is tested separately,” “Each participant was assigned a task.” Dalam semua kasus tersebut, bentuk kata kerja tunggal sangat penting untuk kejelasan dan kebenaran.
3. Menavigasi “Either” dan “Neither”
Kata either dan neither biasanya merujuk pada pilihan antara dua item dan, seperti “each,” adalah konsep tunggal. Oleh karena itu, mereka juga menggunakan kata kerja tunggal: “Either approach is acceptable,” “Neither option was chosen.” Bentuk ini tetap tunggal meskipun item yang dibandingkan tampak jamak: “Neither of the results is statistically significant.”
Penulis sering tersandung saat menggunakan struktur “neither … nor.” Karena ungkapan ini secara inheren ganda, kata kerja harus tetap tunggal: “Neither the table nor the figure was helpful.” Penulis kadang keliru mengganti “nor” dengan “or,” tetapi “neither … or” salah dalam bahasa Inggris formal.
Logika konseptual di balik kata kerja tunggal adalah bahwa hanya satu dari dua elemen yang dirujuk pada satu waktu, meskipun keduanya hadir dalam kalimat. Ketepatan dalam kesesuaian menjaga kejelasan, terutama dalam penulisan berbasis data di mana perubahan kecil dalam makna membawa konsekuensi interpretatif yang signifikan.
4. Mencapai Keseimbangan Kalimat dengan “Neither,” “Either” dan “Both”
Selain memengaruhi bentuk kata kerja, kata-kata ini juga membentuk ritme dan kejelasan kalimat melalui penempatannya. Mereka harus ditempatkan sehingga elemen paralel yang mereka atur muncul dalam urutan yang seimbang dan logis. Misalnya, “The details affect neither him nor her” dengan benar memasangkan “him” dan “her” dalam struktur terkoordinasi. Namun, “The details neither affect him nor her” tidak lengkap; struktur logis memerlukan pengulangan kata kerja (“neither affect him nor affect her”), yang menjadi terlalu bertele-tele.
Prinsip yang sama berlaku untuk “both.” Frasa “The details affect both him and her” benar, sementara “The details both affect him and her” dapat menimbulkan ambiguitas kecuali ditulis ulang untuk mempertahankan struktur paralel (“both affect him and terrify her”), di mana “both” mengatur kata kerja berpasangan daripada objek berpasangan.
Mengimbangi struktur ini sangat penting dalam penulisan akademik karena koordinasi yang jelas mencerminkan makna relasional yang akurat. Saat memeriksa hasil, membandingkan kondisi, atau membimbing pembaca melalui temuan kompleks, struktur yang tepat meningkatkan keterbacaan.
5. Memahami Penempatan “Only”
Kata only tampak sederhana tetapi dapat mengubah makna secara radikal tergantung posisinya. Karena “only” memodifikasi kata atau frasa yang langsung mengikutinya, penempatan yang salah dapat menciptakan kalimat yang lucu atau membingungkan. Misalnya, “Laundry only washed on Fridays” ambigu: apakah artinya cucian hanya dicuci pada hari Jumat, atau hanya cucian yang dicuci pada hari Jumat?
Kejelasan mengharuskan menempatkan “only” tepat sebelum kata yang dimodifikasinya: • “Only laundry is washed on Fridays.” • “Laundry is washed only on Fridays.”
Variasi ini menggambarkan pentingnya penempatan yang disengaja. Dalam penulisan akademik, ambiguitas dalam kalimat yang mengandung “only” dapat merusak interpretasi data atau mengaburkan hubungan logis. Penulis harus memeriksa kalimat tersebut saat revisi untuk memastikan makna yang dimaksud tidak salah tafsir.
Penempatan yang salah menjadi lebih bermasalah dalam konteks ilmiah. Pertimbangkan: “The intervention only improved sleep quality in older adults.” Apakah “only” memodifikasi “improved,” “sleep quality,” atau “older adults”? Setiap interpretasi menghasilkan kesimpulan yang berbeda. Merevisi kalimat agar “only” sesuai dengan makna yang dimaksud menghindari salah tafsir.
6. Mengapa Kata-kata Ini Penting dalam Penulisan Akademik
Meskipun “both,” “each,” “either,” “neither,” “nor” dan “only” tampak sepele, mereka membawa bobot tata bahasa dan interpretasi yang berat. Penggunaan yang benar memastikan kesesuaian subjek–kata kerja, struktur paralel, perbandingan logis, dan makna yang tidak ambigu. Bagi pembaca akademik—editor, peninjau, pembimbing, dan penguji—kesalahan yang melibatkan kata-kata ini menandakan pemikiran yang tidak tepat atau ketelitian editorial yang kurang.
Dalam disiplin ilmu di mana logika menyusun argumen, kata-kata ini membimbing interpretasi pembaca terhadap hubungan antar konsep. Dalam penulisan ilmiah, mereka menentukan bagaimana variabel, hasil, dan peserta dikelompokkan atau dibandingkan. Dalam penulisan humaniora, mereka memengaruhi ketepatan retoris. Di semua bidang, kejelasan bergantung pada penggunaan yang benar.
Pemikiran Akhir
Menguasai kata-kata kecil namun berpengaruh seperti both, each, either, neither, nor dan only sangat penting untuk menghasilkan prosa akademik yang halus. Meskipun aturannya sederhana, penyalahgunaannya sering tidak disadari oleh penulis tetapi tidak oleh pembaca. Memahami peran tata bahasa mereka dan memastikan penempatan yang konsisten membantu menghilangkan ambiguitas dan meningkatkan profesionalisme tulisan Anda.
Bagi penulis yang mencari dukungan ahli dalam memperbaiki kejelasan, struktur, atau nada akademik, layanan journal article editing service dan manuscript editing service kami dapat membantu memastikan tulisan Anda halus, konsisten, dan siap untuk publikasi sepenuhnya.
