Contoh Penulisan Akademik untuk Artikel Riset yang Dapat Diterbitkan
Penulisan yang diperlukan untuk menghasilkan artikel akademik atau ilmiah berkualitas tinggi untuk publikasi di jurnal yang ditinjau sejawat adalah jenis penulisan formal yang khusus. Ini mungkin mirip dengan penulisan yang dilakukan oleh mahasiswa tingkat lanjut dalam esai, laporan, dan makalah yang diajukan untuk mendapatkan kredit universitas. Ini juga mungkin mirip dengan penulisan yang ditemukan di situs web dan blog penelitian terbaik, tetapi cenderung sangat berbeda dari sebagian besar penulisan informal yang dibagikan melalui email, pesan teks, media sosial, dan platform online populer lainnya. Bagi banyak peneliti yang bekerja untuk menghasilkan artikel akademik untuk pertama kalinya, jenis penulisan yang dibutuhkan untuk sukses bisa terasa asing dan mungkin bahkan canggung pada beberapa saat, dan oleh karena itu bisa sangat sulit untuk dicapai.
Pedoman jurnal umumnya akan memberikan beberapa informasi kepada penulis tentang struktur dan format yang diharapkan dalam artikel yang diajukan untuk pertimbangan, dan mentor serta rekan terpercaya biasanya dapat diandalkan untuk kritik konstruktif mengenai isi penelitian. Namun, mengenai gaya penulisan, keduanya mungkin tidak memiliki saran yang berguna untuk diberikan, meskipun jika saran khusus seperti itu tersedia, memanfaatkannya dengan melakukan koreksi dan revisi yang cermat akan menjadi bijaksana. Namun, kurangnya saran konstruktif untuk perbaikan tidak berarti bahwa apa yang dianggap sebagai gaya yang buruk atau komunikasi yang tidak efektif tidak akan berdampak negatif pada penerimaan artikel, karena hal itu pasti akan terjadi. Banyak naskah ditolak oleh pemeriksa jurnal karena penulisan yang tidak memadai, seringkali dengan sedikit atau tanpa komentar penjelasan untuk mengurangi dampaknya, jadi menulis dengan sangat baik memang sangat penting, apalagi jika tujuannya adalah untuk dibaca dan dikutip oleh peneliti lain.
Setiap akademisi atau ilmuwan tentu harus mengembangkan dan menyempurnakan suara otoritatifnya sendiri dalam konvensi yang diterima di bidang studi yang relevan, dan suara itu idealnya memiliki kualitas unik, tetapi juga penting untuk mempelajari gaya penulisan yang diharapkan oleh penerbit dan pembaca dalam disiplin tersebut dan kemudian melakukan segala kemungkinan untuk menirunya. Contoh gaya ini seharusnya sudah setidaknya agak familiar dari bacaan yang dilakukan saat melakukan penelitian untuk sebuah artikel, tetapi jika begitu banyak perhatian diberikan pada konten sehingga gaya penulisan terlewat tanpa disadari, lihat kembali studi-studi yang akan digunakan dan dikutip dalam artikel tersebut. Setiap studi yang diterbitkan di jurnal tempat artikel baru akan diajukan sangat penting, tetapi banyak yang bisa dipelajari dari semua tulisan dalam suatu bidang – bahkan tulisan yang tidak berkomunikasi secara efektif dan oleh karena itu memberikan model efektif tentang apa yang tidak boleh dilakukan.
Penulisan ilmiah, misalnya, biasanya mengadopsi gaya yang ringkas dan tanpa basa-basi untuk menyampaikan informasi yang akurat dan tepat dengan kejelasan maksimal, seperti dalam kalimat contoh ini: • Dalam percobaan kedua, anggota Kelompok 3 dan 4 adalah peserta, sementara anggota Kelompok 1 dan 2 menjadi pengamat. Meskipun mungkin terlihat lebih singkat dan mudah menulis sesuatu seperti 'Kelompok-kelompok bertukar tempat untuk percobaan kedua,' yang merupakan cara perubahan tersebut mungkin dijelaskan dalam percakapan santai, kalimat itu tidak menyampaikan dengan ketepatan yang sama dan karenanya terbuka untuk salah tafsir oleh pembaca. Karena sebagian dari tujuan penulisan ilmiah adalah memberikan informasi yang diperlukan agar pembaca dapat memahami dengan tepat apa yang telah dilakukan sehingga pekerjaan tersebut dapat direplikasi, ketidaktepatan dan ambiguitas harus selalu dihindari.
Penulisan akademik dalam bidang humaniora, di sisi lain, cenderung lebih bervariasi dan kompleks dalam gaya, dengan gaya penulisan itu sendiri terkadang menambahkan nuansa pada argumen dan ambiguitas yang disengaja memainkan peran penting pada beberapa kesempatan. Namun demikian, penulisan tidak boleh bertele-tele. Tidak ada cukup ruang untuk kata-kata yang tidak perlu dalam sebagian besar artikel jurnal akademik, dan tujuan utama tetaplah komunikasi yang efektif dari penelitian, yang menjadi prioritas dalam kalimat ini tentang respons pembaca: • Simpati annotator yang jelas meskipun mungkin enggan terhadap pengakuan penulis tentang ketidakhadiran di sekolah disampaikan melalui tiga kata yang dicoret di margin kiri dengan tulisan tangan yang sangat kecil dan samar sehingga hampir tidak terdeteksi: 'Untuk saya juga.'
Terlepas dari bidang studi, penulisan akademik dalam artikel ilmiah harus selalu menggunakan gaya formal. Ini berarti kalimat lengkap harus digunakan, kontraksi dan bahasa gaul harus dihindari, dan pendekatan serta nada penulis harus profesional. Seorang peneliti mungkin berpikir seperti ini: • Tidak percaya dengan perbedaannya. Bagaimana partisipasi mengubah para pengamat! Saya harus tertawa melihat wajah mereka yang menempel di kaca, mata mereka penuh semangat mencari kesalahan yang baru saja mereka buat. Namun, hal seperti ini yang seharusnya dia tulis sebagai gantinya: • Pengalaman berpartisipasi memiliki pengaruh mendalam pada perilaku para pengamat. Para pengamat yang baru saja berpartisipasi dalam percobaan sangat terlibat dalam mengamati upaya dan terutama kesalahan para peserta baru sehingga wajah mereka segera menempel pada jendela pengamatan.
Penulisan akademik untuk artikel penelitian juga harus benar. Jelas, penulisan harus benar dalam arti bahwa ia melaporkan dengan akurat dan jujur apa yang telah dilakukan dan bukti apa yang ditemukan, bahkan ketika hasil yang diperoleh tidak memenuhi harapan. Selain itu, penulisan akademik harus selalu benar secara tata bahasa, sebuah kualitas yang diperlukan tidak hanya untuk mengkomunikasikan penelitian dengan sukses, tetapi juga untuk mencapai standar tinggi yang diperlukan untuk publikasi. Draf pertama secara alami akan memiliki kesalahan dan konstruksi yang canggung, tetapi penyuntingan dan revisi yang cermat harus mencakup koreksi bahkan kesalahan terkecil dalam tata bahasa, ejaan, dan tanda baca, serta secara umum meningkatkan bahasa dan kemampuannya untuk menyampaikan informasi kompleks dengan kejelasan dan ketepatan. Pemolesan seperti itu pada akhirnya harus mengubah sebuah bagian draf yang penuh dengan kesalahan seperti yang muncul pertama kali di sini menjadi bagian akhir yang jauh lebih baik di bawahnya: • Pola anotasi besar yang gelap dan yang kecil yang pucat menciptakan kesan bahwa pemberi anotasi memiliki tangan yang kuat, tulisan besar dan tinta yang lebih gelap ketika ada kesepakatan dengan sesuatu yang dianggapnya secara moral dapat diterima, tetapi menggunakan tangan yang lemah, teks yang lebih kecil dan tinta yang pucat untuk mengomentari secara positif hal-hal yang mungkin dikutuk oleh biarawan lain. • Anotasi besar yang gelap tersebar di sepanjang margin dengan yang kecil yang pucat. Keduanya adalah produk dari pemberi anotasi yang sama, dan pola tersebut mengungkapkan logika yang jelas. Pemberi anotasi menggunakan tangan yang tegas, tulisan yang lebih besar dan tinta yang lebih gelap ketika setuju dengan ide atau praktik yang komunitas monastiknya anggap secara moral dapat diterima, tetapi beralih ke tangan yang lebih goyah, tulisan yang lebih kecil dan tinta yang lebih pucat untuk meninggalkan komentar positif pada hal-hal yang mungkin menimbulkan keraguan di antara saudara-saudaranya.
Seperti yang ditunjukkan oleh contoh terakhir itu, penulisan akademik yang benar, formal, dan sesuai dengan disiplin ilmu akan memberikan kesan otoritatif kepada pembacanya. Untuk menjadi otoritas yang efektif di suatu bidang, seorang peneliti harus menulis dengan cara yang membimbing pembaca melalui cerita penelitian mereka dan sepanjang liku-liku logis dari setiap argumen tentang makna dan nilai penelitian tersebut. Oleh karena itu, transisi yang efektif sangat penting dalam penulisan akademik dan dapat digunakan pada beberapa tingkat. Judul dalam sebuah artikel dapat menandai transisi utama antara, misalnya, metode dan hasil penelitian, atau antara bukti faktual dan interpretasi penulis terhadap bukti tersebut. Kerangka struktural standar untuk artikel ilmiah menggunakan pola judul ini: • Judul Artikel • Abstrak • Pendahuluan atau Latar Belakang • Tinjauan Pustaka • Metode & Bahan • Hasil • Diskusi • Kesimpulan • Referensi • Tabel & Gambar • Lampiran & Materi Pelengkap Lainnya Variasi umum terjadi, sehingga tinjauan pustaka mungkin tidak diperlukan, diskusi dan kesimpulan dapat digabungkan dalam satu bagian, dan tabel serta gambar dapat disisipkan dalam makalah daripada ditempelkan di akhir. Dalam beberapa kasus, judul yang lebih kreatif mungkin memungkinkan: dalam artikel di bidang humaniora dan ilmu sosial, misalnya, hal ini umum dan struktur keseluruhan cenderung sangat bervariasi juga. Dalam artikel akademik dan ilmiah, subjudul sering digunakan dalam bagian yang panjang atau rumit untuk memberikan jalur yang jelas bagi pembaca melalui materi penelitian yang kompleks.
Transisi antar paragraf juga penting untuk memungkinkan pembaca menavigasi argumen akademik atau ilmiah yang kompleks. Setiap paragraf idealnya mengeksplorasi satu ide atau hasil, dengan kalimat pertamanya menghubungkan ide atau hasil tersebut dengan apa yang baru saja dibahas di paragraf sebelumnya, sementara kalimat terakhirnya mengarahkan pembaca ke apa yang akan dibahas di paragraf berikutnya. Dalam penjelasan yang relatif sederhana tentang hasil yang tidak terduga, pendekatan seperti ini mungkin terlihat sesederhana ini [komentar saya muncul dalam tanda kurung siku di sini]: • Ada tiga kemungkinan interpretasi dari hasil yang tidak terduga ini [yang baru saja dilaporkan di paragraf sebelumnya dalam artikel]. Yang pertama adalah [perkenalkan secara singkat].... Interpretasi kedua sangat terkait, tetapi [berikan detail pembeda].... Yang ketiga bertentangan dengan dua yang lain dan [deskripsikan secara singkat juga].... Ketiga kemungkinan ini dan implikasi utamanya dibahas lebih rinci di bawah ini [mungkin dalam tiga paragraf berikutnya atau lebih tergantung pada panjang dan kompleksitas informasi].
Transisi antara dan di dalam kalimat juga memerlukan pemikiran yang cukup dan penulisan yang cermat jika mereka ingin membimbing pembaca dengan lancar melalui deskripsi prosedur dan fakta, eksplorasi ide dan interpretasi, serta pengembangan teori dan kesimpulan. Kata transisi umum seperti 'oleh karena itu' dan 'namun' dapat sangat membantu jika digunakan secara efektif. 'Oleh karena itu' memperkenalkan konsekuensi logis: • Percobaan pertama gagal karena kesalahan teknis yang menyebabkan suhu naik terlalu cepat. Oleh karena itu, kami mengganti monitor suhu sebelum memulai percobaan kedua. 'Namun,' di sisi lain, memperkenalkan kontradiksi atau konsekuensi yang tidak terduga: • Namun, percobaan kedua ini juga gagal karena posisi sensor suhu, bukan monitor itu sendiri, yang menjadi masalah. Ada banyak kata dan frasa transisi khusus dalam bahasa Inggris, tetapi perlu diingat bahwa kata atau frasa apa pun dapat berfungsi sebagai transisi jika ditempatkan dan digunakan dengan tepat, dengan pengulangan selektif istilah dan konsep penting serta penghindaran hati-hati terhadap kata ganti yang berpotensi ambigu sebagai strategi yang sangat berguna untuk penulisan akademik.
Tulisan yang samar tidak pernah menjadi jawaban, dalam hal apapun, dalam artikel akademik atau ilmiah yang bertujuan untuk memberi informasi kepada pembaca. Apakah tujuannya untuk menjelaskan prosedur tertentu, melaporkan hasil kuantitatif, atau membahas teori filosofis, kejelasan berarti menggunakan bahasa dengan sangat hati-hati. Pertimbangkan dua kalimat berikut: • Kami tidak yakin apakah monitor suhu atau posisi sensor yang salah. Hal ini merusak dua percobaan pertama. Sekarang, kebanyakan pembaca akan menganggap bahwa kata ganti 'Ini' dalam kalimat kedua merujuk pada ketidakpastian para peneliti, dan memang itulah yang disarankan oleh tata bahasa di sini, tetapi ketidakpastian para peneliti sebenarnya bukanlah yang 'merusak' dua percobaan pertama, meskipun hal itu pasti berkontribusi pada kegagalan percobaan kedua. Selain itu, ada kemungkinan lain untuk antecedent dari 'Ini,' seperti 'posisi sensor' yang sebenarnya menjadi masalah. Penggunaan kata benda spesifik daripada kata ganti yang berpotensi samar itu akan menghasilkan kalimat yang lebih baik dan lebih akurat terlepas dari makna yang dimaksud: • Kami tidak yakin apakah monitor suhu atau posisi sensor yang salah. Ketidakpastian kami menyebabkan keputusan yang salah dan kegagalan percobaan kedua juga. • Kami tidak yakin setelah percobaan pertama gagal apakah monitor suhu atau posisi sensor yang salah, tetapi kegagalan percobaan kedua mengungkapkan bahwa posisi sensor memang menjadi masalah.
Tujuan dalam penulisan akademik adalah untuk menyampaikan apa yang dimaksudkan secara tepat tanpa menimbulkan potensi kebingungan di benak pembaca. Bahasa khusus disiplin yang dikembangkan untuk mengkomunikasikan konsep dan tren tertentu dalam suatu bidang sering digunakan untuk mencapai ketepatan yang diperlukan, tetapi penting untuk diingat bahwa terminologi khusus dan jargon mungkin mengecualikan lebih banyak pembaca daripada yang sebenarnya mereka informasikan. Jika diperlukan, bahasa semacam itu harus selalu didefinisikan atau dijelaskan untuk pembaca dan kemudian digunakan dengan perhatian khusus dan konsistensi sepanjang artikel akademik atau ilmiah. Hal yang sama berlaku untuk kata dan frasa yang dipinjam dari bahasa asing, nama penentu untuk objek, peserta, kelompok, variabel, dan elemen penting lainnya dari proses penelitian, serta singkatan nonstandar atau yang baru dibuat. Kalimat-kalimat berikut memberikan contoh bagaimana hal ini dapat dilakukan (dengan komentar penjelas dalam tanda kurung siku): • Puisi tersebut ada dalam dua manuskrip awal: Holton House MS 13 (selanjutnya disebut HH13) dan Walton House MS 23 (WH23). HH13 bisa jadi merupakan asal versi yang ditemukan dalam manuskrip-manuskrip kemudian yang telah saya bahas di atas, tetapi teks WH23 tidak diwakili dalam manuskrip-manuskrip kemudian tersebut, kecuali mungkin dalam koreksi interlinear SH93 [singkatan yang sudah diperkenalkan dan didefinisikan sebelumnya dalam artikel].
Jika banyak singkatan atau banyak istilah khusus dan tidak dikenal digunakan dalam satu artikel, menyertakan daftar alfabetis dari istilah tersebut dengan definisi singkat namun jelas akan memberikan pembaca alat untuk dengan cepat memeriksa makna dan meningkatkan pemahaman. Faktanya, berbagai jenis daftar sering menjadi aspek penting dari artikel akademik dan ilmiah dan cenderung sangat dihargai oleh pembaca. Daftar dapat memisahkan informasi penting atau kompleks dari sisa teks dan menyajikannya secara terorganisir yang memungkinkan pemahaman materi secara efisien, tetapi sangat penting untuk mengatur daftar secara efektif dan memperhatikan paralelisme dalam teks dari setiap item. Daftar pertama di bawah ini dijelaskan dengan buruk serta tidak terorganisir dan tidak konsisten dalam tata letak dan sintaks, sedangkan daftar kedua adalah jenis daftar yang jelas dan berguna yang mungkin diharapkan pembaca temukan dalam tulisan akademik berkualitas tinggi:
Alasan perubahan pola migrasi; 1. Sekarang tidak cukup burung untuk bermigrasi II Karena perubahan ketersediaan makanan iii) Musim semi baru-baru ini memiliki pola cuaca yang tidak dapat diprediksi Kami tidak yakin mana yang lebih penting.
Alasan perubahan mencolok yang telah kami amati dalam pola migrasi musim semi selama tiga tahun terakhir dapat meliputi 1. Pola cuaca yang berubah dan tidak dapat diprediksi di sepanjang sebagian besar rute migrasi. 2. Ketersediaan sumber makanan utama yang sangat berkurang, terutama pada bulan April dan Mei. 3. Jumlah burung yang lebih tua yang secara signifikan berkurang untuk mengingat dan menelusuri kembali rute migrasi. Meskipun kami belum mengetahui pentingnya relatif dari ketiga faktor ini dalam memengaruhi perilaku migrasi, kami telah mengaturnya di sini dalam urutan kemungkinan pengaruhnya, dengan pola cuaca yang berubah menjadi perhatian utama dan berkontribusi pada dua faktor lainnya.
Daftar tabel dan gambar juga mungkin diperlukan atau diinginkan untuk artikel akademik atau ilmiah, terutama jika artikel tersebut panjang dan menggunakan banyak alat bantu visual untuk melaporkan dan menjelaskan penelitian. Apakah jumlahnya banyak atau sedikit, tercantum atau tidak, tabel dan gambar itu sendiri merupakan elemen yang sangat berguna dalam penulisan akademik yang dapat secara efektif mengkomunikasikan sejumlah besar data numerik yang rumit dalam pola yang efektif untuk analisis dan perbandingan atau menjelaskan proses dan peralatan yang kompleks dengan menunjukkan kepada pembaca secara tepat apa yang dilakukan dan bagaimana caranya dilakukan. Namun, tabel dan gambar hanya berguna bagi pembaca jika mereka dirancang dengan baik untuk menyampaikan informasi yang dimaksud dan diberi label dengan cermat agar memungkinkan pemahaman lengkap tentang apa yang ditampilkan. Judul, keterangan, catatan, dan legenda harus digunakan sesuai kebutuhan untuk memberikan judul dan penjelasan sehingga pembaca tidak perlu bergantung pada bagian lain dari artikel untuk memahami tabel dan gambar.
Tabel dan gambar juga harus diberi nomor secara berurutan sesuai dengan urutan penyebutan dalam teks utama artikel akademik atau ilmiah. Hal ini memungkinkan setiap tabel atau gambar dirujuk berdasarkan nomornya saat dibahas. Referensi internal semacam itu juga dapat menggunakan judul tabel atau keterangan gambar dan tentu saja harus memberikan pembaca indikasi tentang apa yang ditampilkan oleh tabel atau gambar tersebut. Contoh-contoh ini memberitahu pembaca dengan tepat apa yang harus dicari dan di mana:
• Naskah puisi tercantum dalam Tabel 1, sedangkan edisi cetak awal tercantum dalam Tabel 2. Dalam Gambar 1, semua salinan puisi dipetakan secara kronologis untuk mengungkap pola keseluruhan produksi dan penyebaran.
• Semua salinan puisi yang ditulis tangan tercantum dalam Tabel 1: Naskah 'The Bait' dan semua salinan cetak tercantum dalam Tabel 2: Edisi Cetak Awal 'The Bait'.
Tidak seperti tabel dan gambar yang biasanya opsional, daftar sumber yang dikonsultasikan selama penelitian selalu diperlukan dalam artikel akademik atau ilmiah yang ditujukan untuk publikasi di jurnal yang ditinjau sejawat. Penulisan akademik mengakui dan secara formal mengutip karya peneliti, penulis, seniman, dan pencipta ide, kata, gambar, serta data lainnya. Mengabaikan untuk mengutip sumber dianggap sebagai pelanggaran serius oleh pembaca, pengajar, dan penerbit, bahkan ketika pengabaian tersebut tidak disengaja. Sumber dapat dikutip dengan tepat dalam berbagai format berbeda dengan menggunakan nomor referensi, menyebutkan penulis dan tanggal publikasi, atau menyediakan catatan kaki atau catatan akhir. Sebagai contoh:
• Studi oleh Smith dan Johnson menghasilkan hasil yang tidak signifikan [1].
• Ketika topik ini pertama kali dieksplorasi (Anderson, 1976), dua dari manuskrip utama masih belum ditemukan.
• Watson menyalin dan menerjemahkan semua anotasi yang lebih gelap puluhan tahun yang lalu,1 tetapi tesisnya tidak pernah diterbitkan.
Angka dalam tanda kurung pada contoh pertama akan mengarahkan pembaca ke referensi bibliografi lengkap dalam daftar referensi, sedangkan angka superskrip pada contoh terakhir akan terhubung dengan catatan kaki atau catatan akhir yang memberikan referensi lengkap atau singkat ke sumber tersebut.
Gaya dokumentasi sangat bervariasi dalam detail dan format, sehingga perhatian khusus harus selalu diberikan pada instruksi dan contoh jurnal untuk kutipan dan referensi. Karena tujuan referensi adalah untuk mengidentifikasi sumber unik dengan presisi, informasi yang lengkap, akurat, dan disusun dengan cermat adalah norma untuk referensi bibliografi lengkap dalam sebagian besar gaya dokumentasi. Gaya yang menggunakan kutipan bernomor kemungkinan akan mencantumkan referensi lengkap sesuai urutan kutipan dalam artikel, seperti dalam contoh gaya Vancouver ini (judul yang seharusnya dicetak miring di sini juga dikelilingi oleh garis bawah jika cetak miring tidak dipertahankan di semua format online):
• 1. Smith, P, Johnson, R. Kebiasaan migrasi burung robin timur. _Birding Journal_. 2007; 42(3): 196–209.
2. Anderson, M. _Memancing Puisi tentang Memancing_. Yorkton: River Press; 1976.
3. Watson, A. _Anotasi dalam manuskrip tertua ‘The Bait’_ [tesis PhD yang tidak diterbitkan]. Green City: White Tower University; 1982.
Referensi lengkap untuk mendampingi kutipan penulis–tanggal atau catatan dalam teks diatur untuk daftar referensi atau bibliografi secara alfabetis menurut nama penulis. Tanggal harus muncul segera setelah nama penulis untuk mencocokkan kutipan penulis–tanggal seperti dalam contoh-contoh ini yang menggunakan gaya yang direkomendasikan oleh Publication Manual of the American Psychological Association:
• Anderson, M. (1976). _Memancing puisi tentang memancing_. Yorkton: River Press.
Smith, P., & Johnson, R. (2007). Kebiasaan migrasi burung robin timur. _Birding Journal_, 42(3): 196–209. doi:xx.xxxxxxxxxxxxxxx
Watson, A. (1982). _Anotasi dalam naskah tertua ‘The Bait’_ (tesis doktoral yang tidak dipublikasikan). Universitas White Tower, Kota Hijau.
Ketika catatan kaki atau catatan akhir digunakan untuk kutipan dalam teks, judul setiap sumber (bukan tanggal publikasi) biasanya mengikuti nama penulis dalam referensi bibliografi lengkap, dan tanggal publikasi dipindahkan ke bagian akhir. Keduanya berlaku pada contoh-contoh ini berdasarkan metode catatan dan bibliografi dari Chicago Manual of Style.
• Anderson, Mark. _Memancing Puisi tentang Memancing_. Yorkton: River Press, 1976.
Smith, Peter, dan Ralph Johnson. “Kebiasaan Migrasi Burung Robin Timur.” _Birding Journal_ 42, no.3 (2007): 196–209.
Watson, Amanda. “Anotasi dalam Naskah Tertua ‘The Bait’.” Tesis PhD, Universitas White Tower, 1982.
Mengapa Layanan Penyuntingan dan Pemeriksaan Kami?
Di Proof-Reading-Service.com kami menawarkan pengeditan artikel jurnal, pemeriksaan disertasi dan layanan pemeriksaan online dengan kualitas tertinggi melalui tim besar dan sangat berdedikasi dari para profesional akademik dan ilmiah. Semua pemeriksa kami adalah penutur asli bahasa Inggris yang telah meraih gelar pascasarjana mereka sendiri, dan bidang spesialisasi mereka mencakup berbagai disiplin ilmu sehingga kami dapat membantu klien internasional kami dengan pengeditan riset untuk meningkatkan dan menyempurnakan segala jenis naskah akademik agar berhasil diterbitkan. Banyak anggota tim pengeditan naskah dan pemeriksaan kami yang terlatih dengan cermat bekerja terutama pada artikel yang ditujukan untuk publikasi di jurnal ilmiah, menerapkan standar pengeditan jurnal yang teliti untuk memastikan bahwa referensi dan format yang digunakan dalam setiap makalah sesuai dengan petunjuk jurnal untuk penulis dan untuk memperbaiki kesalahan tata bahasa, ejaan, tanda baca, atau kesalahan ketik sederhana. Dengan cara ini, kami memungkinkan klien kami untuk melaporkan riset mereka dengan cara yang jelas dan akurat yang diperlukan untuk mengesankan pemeriksa akuisisi dan mencapai publikasi.
Layanan pemeriksaan ilmiah kami untuk penulis berbagai macam makalah jurnal ilmiah sangat populer, tetapi kami juga menawarkan layanan pemeriksaan naskah dan memiliki pengalaman serta keahlian untuk memeriksa dan mengedit naskah dalam semua disiplin ilmu akademik, serta di luar itu. Kami memiliki anggota tim yang mengkhususkan diri dalam layanan pemeriksaan medis, dan beberapa ahli kami mendedikasikan waktu mereka secara eksklusif untuk pemeriksaan disertasi dan pemeriksaan naskah, menawarkan kesempatan kepada akademisi untuk meningkatkan penggunaan format dan bahasa mereka melalui praktik pengeditan tesis PhD dan pemeriksaan artikel jurnal yang paling teliti. Apakah Anda sedang mempersiapkan makalah konferensi untuk presentasi, memoles laporan kemajuan untuk dibagikan dengan rekan kerja, atau menghadapi tugas menakutkan untuk mengedit dan menyempurnakan segala jenis dokumen akademik untuk publikasi, anggota tim profesional kami yang berkualifikasi dapat memberikan bantuan yang sangat berharga dan memberi Anda kepercayaan lebih besar dalam karya tulis Anda.
Jika Anda sedang dalam proses menyiapkan artikel untuk jurnal akademik atau ilmiah, atau merencanakannya dalam waktu dekat, Anda mungkin tertarik dengan buku baru, Panduan Publikasi Jurnal, yang tersedia di situs web Tips dan Saran tentang Menerbitkan Penelitian di Jurnal kami.
