Pensamiento Crítico sobre las Fuentes al Escribir tu Tesis o Disertación de Doctorado
Mientras tomas notas para registrar el contenido de una fuente que crees que podrías usar en tu disertación, siempre es importante pensar críticamente sobre la fuente y la información que contiene. Por un lado, es una buena idea registrar tus pensamientos sobre la fiabilidad y validez de los estudios que lees: incluso el mejor estudio puede presentar problemas en la metodología y argumentación que lo hacen menos útil para ciertos propósitos. También puede que quieras hacer una búsqueda sobre cualquier autor cuyo trabajo no conozcas para ver si son investigadores y/o expertos reputados y fiables en sus campos, y considerar si un estudio fue revisado por pares o no (los artículos y libros producidos por la mayoría de las revistas y editoriales académicas y científicas lo habrán sido) puede ser útil. Si estás consultando una fuente en línea, debes ser aún más cauteloso: un blog, por ejemplo, puede proporcionar información y argumentos tan válidos y fiables como un artículo en una revista académica, pero a menudo no será así, así que verifica quién creó y mantiene cada sitio web, y presta atención a problemas que sugieran falta de fiabilidad, como afirmaciones exageradas, lenguaje abusivo (dirigido a otros investigadores, por ejemplo) y errores de ortografía, puntuación y gramática. También vale la pena notar si una fuente es primaria o secundaria para información particular, siendo la mejor práctica en la mayoría de los casos buscar la fuente primaria para cualquier cosa vital para tu investigación. Recuerda que algunas universidades y departamentos tienen reglas sobre qué tipo de fuentes pueden usarse en una disertación doctoral, así que revisa cualquier regulación pertinente.
Tu enfoque al tomar notas críticas mientras lees debe ser tu propia investigación y escritura, por lo que vale la pena mencionar en tus notas iniciales cómo crees que una fuente podría ser utilizada en la disertación que imaginas y exactamente cómo tus propias ideas y enfoques están o podrían estar conectados con los presentados en la fuente. ¿Las teorías, métodos, resultados o conclusiones del autor coinciden o difieren con los tuyos o con los que anticipas para tu estudio? ¿Cómo y por qué? ¿Pueden las diferencias y similitudes ayudarte a refinar tus propias teorías y métodos o a reportar tus propios resultados y conclusiones de manera más efectiva? Incluso una fuente que resulta ser algo poco confiable y que en realidad no puede ser citada o citada textualmente en tu disertación puede ayudarte a afinar tu pensamiento, a menudo aclarando lo que no piensas, los métodos y enfoques que no quieres usar y las conclusiones que consideras inapropiadas. Sin embargo, ten especial cuidado al registrar tus pensamientos críticos para distinguirlos claramente de las ideas e información que encuentres en las fuentes que leas: necesitarás saber con certeza cuáles ideas son tuyas cuando llegue el momento de usar tus notas para escribir tu disertación.
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