Tendencias de Internet y Publicación Académica
No hay duda de que las tendencias de internet de las últimas décadas han tenido y continúan teniendo una poderosa influencia en la publicación académica. El aumento de la accesibilidad a los artículos publicados en revistas académicas y científicas, especialmente cuando son de acceso abierto, ha ampliado y modificado por sí mismo la audiencia de la escritura académica. Sin embargo, los artículos de revistas son solo una pequeña parte del fenómeno, ya que la difusión de la investigación y la presentación de recursos a través de una multitud de espacios en línea hacen que incluso la información más exclusiva —la que estaba guardada en colecciones especiales y museos, donde antes solo era visible para los ojos de especialistas seleccionados— esté disponible para prácticamente cualquiera con solo un clic del ratón. Aún más llamativo como tendencia es el hecho de que académicos que hace diez años nunca habrían imaginado encontrar tiempo en medio de agendas caóticamente ocupadas para escribir publicaciones y blogs, ahora lo hacen no solo para sus propios sitios web, sino también como blogueros invitados en una variedad de otros sitios.
Escribir para plataformas en línea tiende a requerir enfoques que difieren significativamente de la escritura académica tradicional. Por un lado, cada documento suele ser mucho más corto que un artículo académico convencional, por lo que dominar la forma corta es esencial para los aspirantes a autores en internet. Los lectores, sin duda al menos parcialmente influenciados por años de familiaridad con material de lectura en línea, tienden a ser menos pacientes. Muchos quieren ser cautivados de inmediato, muy al estilo de la ficción, pero el suspenso usualmente asociado con la ficción a menudo no se aplica a los blogs y otros artículos web. En cambio, los lectores quieren las respuestas rápidamente, y si hay poco de sustancia o fascinación en tus primeras líneas, algunos lectores harán clic para ir a algo más atractivo. Por estas razones, las piezas en línea tienden a estar cargadas al principio, es decir, la información más interesante e importante aparece primero, y este enfoque generalmente resultará más efectivo que un argumento extenso lleno de preguntas y contradicciones que gradualmente llega a conclusiones trascendentales, el tipo de argumento, es decir, asociado con la carga al final característica de formatos de publicación más tradicionales.
También existe en la beca en línea producida para estos formatos más cortos una tendencia a simplificar y popularizar la investigación y la escritura que la reporta. Esta tendencia es quizás inevitable dado el amplio acceso a blogs y sitios web, y aunque algunos académicos puedan considerarla lamentable, otros la reciben con entusiasmo. Definitivamente hace que la información esté disponible para muchos lectores interesados, a veces lectores que realmente necesitan la información, quienes nunca la habrían encontrado a través de la publicación académica convencional, y eso no puede ser más que algo bueno. El peligro de que la beca presentada de estas maneras sea simplificada en exceso y represente menos que un pobre reflejo del trabajo difundido a través de editores académicos tradicionales es más complicado. Sí, ciertamente puede ser el caso cuando no hay verdadero conocimiento ni investigación sólida detrás de publicaciones y blogs aparentemente académicos, pero cuando los hay, no hay duda de que la profundidad de pensamiento asociada con la beca tradicional brilla a través de los resultados e implicaciones significativos que se comparten.
Elegir si participar activamente o no en lo que casi podría considerarse una especie de revolución académica en línea es una decisión que cada académico o científico debe tomar, pero si has pensado en difundir parte de tu investigación en publicaciones y blogs, pero has dudado debido a incertidumbres y recelos, recuerda que la mejor manera de asegurar un gran cuerpo de excelente erudición es contribuir tú mismo a ese cuerpo. Incluso podrías descubrir lo agradable que puede ser saber que nuevos grupos de lectores están disfrutando y beneficiándose de tu investigación y escritura. Además, compartir tu trabajo en línea ciertamente no te impide publicarlo también a través de medios más tradicionales, y la mejor erudición en línea es rápida en referir a los lectores interesados a informes más completos y profundos de la investigación que la inspiró.
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