Brainstorming for Your Thesis or Dissertation while Reading Sources

Brainstorming pour votre thèse ou dissertation tout en lisant des sources

Oct 01, 2024Rene Tetzner

Réfléchir aux sources que vous avez lues et enregistrer vos pensées pour une utilisation future

Prendre des notes attentives en lisant les sources qui alimentent votre thèse ou votre recherche de dissertation doit évidemment inclure l'enregistrement de tout matériel dans ces sources qui pourrait s'avérer utile pour votre travail, ainsi que la prise de notes de vos évaluations critiques de la valeur des études que vous rencontrez, à la fois généralement en tant que travaux académiques et plus personnellement pour votre propre recherche et rédaction. Il y a cependant un autre aspect essentiel de la prise de notes lorsque vous consultez des sources importantes : enregistrer les nouvelles idées qui vous viennent à l'esprit en lisant les travaux d'autres universitaires ou scientifiques, et peut-être même développer ces idées de manière préliminaire.

Il est bien connu qu'une vérité fondamentale est que les idées et innovations uniques d'un chercheur sont souvent déclenchées ou inspirées par les idées et innovations d'autres chercheurs. C'est l'une des raisons pour lesquelles les conférences académiques et scientifiques peuvent être des événements si captivants et productifs, et pourquoi la recherche menée par des équipes de chercheurs peut être si révolutionnaire et influente. Cependant, lorsqu'un étudiant rédige une thèse ou un mémoire, il effectue généralement les recherches nécessaires seul. Les mentors sont là pour discuter des problèmes et des processus, mais le temps qu'ils peuvent consacrer à un étudiant donné tend à être limité. Pour la plupart des candidats, les sources qu'ils retrouvent et consultent seront donc un moyen principal d'apprendre ce que d'autres chercheurs travaillant dans leurs domaines ont fait et font pour améliorer la méthodologie, faciliter la compréhension et faire progresser les connaissances. Pour cette raison, il est probable que vous aurez de nouvelles idées intéressantes en lisant ces sources, et ces idées, aussi petites ou apparemment insignifiantes soient-elles, valent toujours la peine d'être enregistrées et développées en autant de détails que possible pour une utilisation future.

Lorsque vous prenez ce genre de notes, assurez-vous de distinguer vos propres idées et pensées des informations que vous trouvez dans la source que vous lisez. Il peut sembler, pendant que vous lisez, que vous vous souviendrez de ce que vous avez rencontré dans le travail des autres et certainement de vos propres idées marquantes, et pendant un certain temps, peut-être plus longtemps pour ce qui est des concepts les plus importants, ce sera le cas. Cependant, après avoir lu un grand nombre de sources traitant de matériel similaire et enregistré de nombreuses idées différentes et interconnectées de votre part, les choses peuvent ne pas être aussi immédiatement claires, donc vos notes doivent l'être.

Vous pouvez donc vouloir enregistrer vos propres pensées dans un carnet ou un fichier informatique complètement différent, mais il peut être utile de relier ces pensées aux sources qui les ont inspirées et à leur développement, et il existe plusieurs façons d'identifier vos propres idées au milieu de vos notes itératives sur les sources. Vous pouvez, par exemple, utiliser une couleur d'encre différente lorsque vous écrivez sur vos propres idées, encadrer ces idées entre parenthèses, ajouter quelque chose comme « MES PENSÉES » ou simplement « MOI » avant chacune d'elles, ou noter des remarques sur la source sur les pages de gauche d'un carnet et vos propres idées sur les pages de droite. Quelle que soit la méthode qui s'avère efficace et efficiente pour vous, elle vous servira tant que vous l'utiliserez de manière cohérente.

La principale préoccupation est que vous puissiez vous fier à ces notes lors de la conduite de vos recherches et de la rédaction de votre thèse ou dissertation, et que vous ne souhaitiez pas revenir à une source plus tard pour découvrir que les idées que vous pensiez y trouver étaient en réalité les vôtres ou que des idées que vous croyiez être les vôtres appartenaient en fait à un autre chercheur. Pire encore, si vous n'êtes pas en mesure de revenir à la source, vous pourriez attribuer à tort vos propres idées à un autre auteur ou utiliser les idées de cet auteur comme les vôtres, ce qui constitue une mauvaise pratique et une démarche non éthique en matière de recherche et ne mènera pas au succès.

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